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合理利用估算知识解决数学问题

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合理利用估算知识解决数学问题

合理利用估算知识解决数学问题工人第一新村小学张文艳学生估算意识和能力的形成需要长期的潜移默化地渗透,需要教师每堂课坚持不懈、持之以恒的努力,将估算内化为一种自觉意识,才会迸发出许多有价值的、创造性的估算方法。在教学中,教师要教给学生利用估算知识解决数学问题的策略:首先,让学生掌握预测策略。就是对问题结果的取值范围进行合理的估计,计算结果如超出这一估计的取值范围,说明答案是错误的。当学生在遇到问题时,能主动对信息作出整体把握,并迅速运用直觉思维作出判断,以指导解决问题的方向,从而达到计算结果的准确性。其次,让学生掌握调整策

背诵课文其实是有诀窍的

发布 : admin | 分类 : 教学研究 | 评论 : 0人 | 浏览 : 27次
背诵课文其实是有诀窍的

身为语文老师,我们不会不知道,语文课上,学生们最可怕的一句话,恐怕就是就是“熟读并背诵课文”了。背课文一直是个老大难。那为什么学生背课文困难呢?最主要的原因就是学生们觉得背课文难,所以背课文很难。这个其实就是心理暗示,如果已经预设一件事情很难,那这件事情完成的概率会大大降低。第二个原因是仅仅是为了背课文而背课文。大部分同学背课文是为了完成作业,而不是真想记住,所以即使暂时记住了,过了作业那一关也就很快忘了。其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法,才能切实提高背诵效果,事半功倍。下面介绍十五种行之有效的方法,各位老师可以推荐给学生们,帮助孩子们有效背诵。抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句

[转载]过好教材关

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[转载]过好教材关

过好教材关——教师专业成长的必经之路说起教师的专业成长,那就离不开学习。说来不怕你笑话,每个假期必须要读完的一本书,并且认认真真读完并写完的一本书,那就是课本,是下学期上课要用的课本,熟悉教材是上课之前必须要做的一件事。下学期,要教六年级数学,那么假期里必须要做的一件事,就是熟悉教材,安安静静、认认真真,像个小学生一样虔诚地将课本上的每一道例题,每一道习题认真做完。然后,再参照教师用书,来分析一下每一课的重难点。只有这样做,开学了给学生上课,才会感觉心里有底,心里踏实。每逢假期,都想着要多学习,多读好书,但是不管读多少本书,作为老师,往往很多人,会忽略了这最重要的一本书,那就是认真研读课本,这是教师的基本功,也是最重要的一本书。我

目标导向对于促进学生高效学习的意义

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目标导向对于促进学生高效学习的意义

“授之以鱼,不如授之以渔。”作为一名一线教师,我一直在想如何做才能帮助学生更加高效的学习呢?7月23日开始的学习能力指导师培训会上,经验丰富的导师、紧张密集的头脑风暴,为我拨云见日。在此次培训中,关于学生学习能力的提升,我学习了大量案例、更收获了大量理论,同时,通过专家、老师的分享,有一句话给我留下了深刻的印象:要当一个清楚的学习者。结合平时积累的教学经验,我想,以目标为导向,通过任务驱动和适当的方法指导,对于帮助学生积极、高效、自主的学习会有很大的帮助。目标让学习者更清晰。对于学生的学习,专家学者给出了这样的定义:学生的学习是在教育目标指引下学习者通过经验和练习引起行为变化的活动。在这里,教育目标放在了学习行为开

我眼中的缤纷世界作文授课反思

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我眼中的缤纷世界作文授课反思

我眼中的缤纷世界作文授课反思二七区棉纺路小学陈璐这节作文课在刚刚开始时,是感觉到很困惑的,不仅因为这本书是新教材,更重要的是头一回教授习作单元,这个单元的特点是有两篇习作例文,接着在交流平台,和初试身手上让学生进行牛刀小试,最后呈现在习作上是本单元的习作训练重点,观察。学生通过学习《金色的草地》这两篇课文,体会作者是怎样留心观察事物的。在这次习作中就学习如何进行观察,并把观察所得写下来。这和我们中年级学段的作文习作目标也是相配合的。“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻,感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣和印象最深,最受感动的内容写清楚。”因此,我把教学目标定为以下两点:1.知道观察事物的方法,把观察到的见闻和感受写清楚。2.正确使用

吟处斯须能变通 ——微谈诵读方式在古诗文阅读教学中的运用

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吟处斯须能变通 ——微谈诵读方式在古诗文阅读教学中的运用

吟处斯须能变通——微谈诵读方式在古诗文阅读教学中的运用郑州龙门实验学校王一涵教学千法读为本,诵读是引导学生进入古诗文意境最直接最感性的方法,也是培养语感,连接思维的纽带。如何改变传统古诗文阅读教学中“言者谆谆,听者藐藐”的局面?不妨尝试采用灵活多变的诵读方式组织教学,丰富多样的教学形式能够避免感觉上的疲劳,提高学生的学习兴趣。一、范读。教师亲自“下水”以作示范,给学生提供模仿的依据,营造一个良好的诵读氛围。我们应该重视自己的范读,有的老师在课堂教学中羞于范读,单纯的用音频代替,此乃不明智之举。录音范读固然完美,但容易与学生产生距离感,我们只要课前认真备课,课上用心诵读,一定会得到学生的认可。教师的范读比录音更具真实感和亲切感,给学生诵读以无形的鼓励。在

正确的表达你的爱

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正确的表达你的爱

正确的表达你的爱长江东路小学潘莉平前几天看了邓超导演并且主演的《银河补习班》,深深感觉这是一部正面倡导先进教育理念又富有感染力的教育题材电影。电影剧情很简单,讲的就是一位坐过牢的单亲父亲是怎么把一个倒数第一名的儿子,培养成全校第一,并且成为宇航员的故事。让我感触最深的是尽管很多人不看好儿子马飞,但是父亲始终坚信孩子能成功,尽管孩子周围总是会有反对的声音,但是父亲始终相信他。如果想毁掉一个孩子,一句否定的话就够了!七年后,马皓文出狱,儿子马飞被妈妈和后爸抚养,已经上初中,可是却变成了一个成绩垫底、逃学、看小说的问题少年。是什么让当初那个聪明

我愿意和他坐同桌

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我愿意和他坐同桌

我愿意和他坐同桌那天,我和往常一样正在教室里认真的讲着课,正当我扭过去头在黑板上板书的时候,突然讲台下传来了一阵巨大的哭声。我扭头一看,居然是我们班坐在前排的乐乐同学哭了。我立马停止讲课,没等我开口问什么情况呢,乐乐旁边的同学都喊了起来,是坤坤同学办的“好事”。乐乐和坤坤是同桌,上课坤坤不认真听课,坐的也不端正,乐乐好心提醒坤坤,没想到坤坤不但不领情,还用脚踢了乐乐。我立马走到了坤坤课桌旁狠狠瞪了他一眼,本以为他会意识到自己错了,但是没想他居然无动于衷,还朝旁边的同学偷偷做了鬼脸……看着坤坤的表现,我立马燥起来了,怒气冲冲的把坤坤从座位上拖了出来,让他给同桌道歉。坤坤

让阅读自由起来

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让阅读自由起来

让阅读自由起来从教几年来,对于语文教学也渐渐有了自己的一点认识。我以为真正的语文教学就是让孩子爱上读书,学会读书,让他有意识地去做一个精神上的巨人。课标上说,语文是一门工具性和人文性的综合实践性学科。一点不假,语文教到最后,其实就是让人有些人文情怀。那么,读书无疑是增加人文底色的好方法。可如今在中招与高考的压力下,怎样让学生真正爱上阅读呢?我在困惑,也在思考,更在不断实践,最后,得出一个结论:真语文定是能让阅读自由起来的。自由,是一种状态。人,只有在自由状态下,才能产生兴趣。而我们在各种升学压力下,推荐给孩子们读的书,往往违背了孩子选择自由的心愿,也难怪孩子不愿意读

知道不等于知识——《你的努力要配得上你的野心》

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知道不等于知识——《你的努力要配得上你的野心》

知道不等于知识——《你的努力要配得上你的野心》郑州市二七区侯寨乡中心幼儿园徐梦珂龙哥说她第一次去波士顿的时候,她姐姐已经在波士顿两年了,当她的姐姐带着他逛城市的著名建筑,以及一些景点的时候,口若悬河滔滔不绝,能够看出她对着这些建筑和景点的了解。而他却冒着冷汗,因为从她姐姐口中说出的这些很多他都在书上看到过,可是见到以后却全然不知,只是姐姐说出来了自己才恍然大悟。这让我想起来我们在培训的时候,我们会发现不管我们听什么形式的或者什么内容的培训,培训里边的一些内容多多少少有些都是我们知道的,可是培训的讲师总能给我们一种全新的

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